#GES留學生日記2
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三月剛回春,疫情越發嚴峻,英國幾近停擺。無可奈何下只好回港避難,但其實當時回來,還有三個星期才到學期終。真人上了半年多的課堂,突然間全數轉到網上教學,難免有點不習慣。但細看英國院校的危機處理機制和學生的反應,總可見微知著,了解英國大專教育的精神:
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Keep Calm But Can’t Carry On: 英國人面對危機,總是波瀾不驚,但其實整體來說反應頗為混亂,例如按慣例,應該即時轉用zoom 上課,最起碼這是校方的一般政策。但其實,當一切下放至不同部門,所謂網上授課,可以大走樣。譬如筆者今年有4個modules,理論上,應該上足4 小時的tutorial,但不知為甚麼,最後一個course 竟然變成了在moodle (類似microsoft team 的教學版) 上的留言版上答問題,而另一個course 則在一個類似ICQ 般的平台以短訊形式進行教學。第三個course,本來有60分鐘課時,突然間只剩下10分鐘的精華重溫片段。結果,到最後,三個禮拜合共只上了3小時的課堂。其實亦驗證了在外國人普遍求求其其的態度下,教學質素必然大受影響。
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Keep Calm and Carry On to Learn: 但也是疫情更突顯外國教育的價值從不在於教育制度(學店無分國界),而是在於人。如果香港學生面對這個情況(特別是因為不計出席率),應該早已消失得無影無蹤。但偏偏同學們,在如此惡劣的環境下,依然對學習充滿熱誠。例如其中一堂需要同學用短訊互評大家的assignment,竟然有十多人一齊用兩小時在電腦前打字,其在難彌堅、苦中致學的精神真的很令香港學生佩服。最起碼,無論世界多亂,外國的學習氣氛依然遠勝香港。
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願每人在亂局當中,依然能埋首於書卷當中。不論你身在何方。

 

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